Managementul educaţional se referă la teoria şi practica managementului general aplicate sistemului şi procesului de învăţământ, organizaţiilor şcolare şi claselor de elevi. Prin urmare, nivelurile la care se manifestă managementul într-o unitate de învăţământ sunt aceleași cu cele specifice oricărei organizații funcționale și anume:

• managementul de vârf (nivelul conducerii școlii); 

• managementul de mijloc (nivelul comisiilor, catedrelor, departamentelor); 

• managementul de bază (nivelul lecțiilor desfășurate de cadrele didactice cu colectivele de elevi).